Información General

| Breve reseña histórica | Descripción genérica de la carrera | Campos de trabajo |

La Licenciatura en Ciencias de la Información es una carrera que responde a los retos actuales de organización de la información en México. Nuestro país requiere incentivar la investigación, la empresa, el desarrollo de nuevos productos, la tecnología y sobre todo la educación de la nación, en todos estos aspectos la información, juega un papel primordial, por lo que se requiere de un profesional que tenga como objeto principal de su desempeño profesional a la información.

Algunas disciplinas comentan al respecto, que en cualquier empresa u actividad humana, se requiere información, ciertamente es así, sin embargo, en cualquier otra actividad profesional, su objeto de estudio y de desempeño profesional, no es la información, en el caso de los administradores, seguramente lo importante serán los procesos, la cultura organizacional, los recursos humanos, etc, al igual que en otras actividades medicina por ejemplo, el objeto de aprendizaje será el sujeto al que pretende dar salud a traves de la práctica médica, la información por lo tanto no ocupará su función principal, por lo que la darán por implicita a sus procesos de trabajo.

Algo similar ocurre con la comunicación, en todas las esferas de la vida humana existe, sin embargo es un profesional universitario el que se encarga de hacerla visible sobre otras actividades profesionales. Este es el caso de la información, y sucede en nuestro país, que no la tomamos como objeto de estudio, análisis, organización, utilización y conformación objetiva para nuestras actividades de trabajo.

Actualmente se estima que el número de documentos WEB es de 800 millones contenidos en 8 millones de sitios WEB, todos ellos con posibilidad de obtenerlos, organizarlos y utilizarlos en las diferentes actividades humanas, la información es indudablemente el vehículo por donde transita el conocimiento, por el que se puede volver "inteligentes" no solo los seres humanos, si no también las organizaciones, sin embargo ese conocimiento, debe ser aprehendido por el ser humano, con el objeto de hacerlo no solo "útil" en el aspecto económico, si no también en lo social y ético. Por lo se sintetiza la formación de éste profesional en los siguientes aspectos:

I. Selección de la información pertinente para el entorno laboral, social y personal. Eso es obtener lo preciso, de una gran cantidad de información para la misión, objetivos y proyección de una entidad. Esto se da en la capacidad de obtener información interna y externa, interna, desde lo que se genera en una institución, sus personas, sus procesos, su mundo, hasta lo que se puede obtener seleccionando de fuentes externas (redes, investigación, consorcios e INTERNET), lo pertinente para los objetivos organizacionales, sean estos privados o públicos.

II. Organización de la información. Creación de sistemas de información estructurada de las instituciones, integración a redes comerciales y no comerciales para nutrir esos sistemas y opciones de recuperación de la información a través de criterios normalizados.

III. Difusión de la información. Creación e innovación de productos y servicios de información que propicien la utilización de la información.

IV. Comercialización de la información. La información es un bien económico intangible, y es hoy en día uno de los motores de ingresos en los países desarrollados, aún no explotados en nuestro país, la creación de empresas de información es una de las posibilidades de negocio menos desarrolladas.

Estos procesos tienen como objeto, desarrollar una visión de "inteligencia económica" e "inteligencia competitiva", vigilancia informativa y tecnológica, con el objeto de apoyar el mejoramiento de las organizaciones.

El plan de estudios incluye las opciones de formar recursos humanos para todos estos opciones de información, adicional a las posibilidades de realizar investigación en Ciencias de la Información, para localizar nuevas posibilidades de desarrollo en nuestro país. Es precisamente la información y su utilización lo que le ha permitido a los países desarrollados estar a la vanguardia en muchas esferas de la vida humana.

Breve reseña histórica

La escuela de ciencias de la información, fue proyectada por un Comité Académico integrado por tres disciplinas diferentes durante un período de tres años, estas son; la bibliotecología y ciencia de la información, la administración de la información y la tecnología de la información. El trabajo académico para hacer posible un plan de estudios, incluyó una investigación sobre la integración curricular, tendencias en la disciplina y visiones de expertos en cuanto a las necesidades futuras de formación del profesional de la información, asimismo la investigación en el mercado laboral, respecto a las competencias que era necesario desarrollar en éste profesional. Finalmente se completo el esquema de proyección curricular con una investigación de mercado dirigida al mercado laboral y social, para medir la necesidad del profesional en la entidad. Cabe destacar que esta es la única carrera que a nivel de Licenciatura en México que integra las tres disciplinas y por lo tanto la única en donde participan profesores de las tres áreas enlistadas, con el objeto de generar un nuevo profesional.

La escuela inicia actividades en agosto del 2002, con un Plan de Estudios debidamente registrado ante la Secretaría de Educación Pública y en la actualidad se cursa el segundo semestre, contando entre los profesores a expertos de cada materia, tanto de Jalisco, México y el extranjero.

Descripción genérica de la carrera

La formación de un profesional que maneje y use la información documental estructurada de manera eficaz y eficiente, y propicie la recuperación y transferencia sistemática de manera impresa o electrónica, como apoyo al desarrollo de cualquier entidad pública o privada.

Campos de trabajo

El profesional en Ciencias de la Información, se desempeña en los espacios donde se gestiona la información, los lugares más comunes son las bibliotecas, sin embargo, los lugares en donde se requiere mayormente de este profesional son las entidades públicas y privadas que se dedican al manejo de información impresa o digitalizada como Centros de Investigación, Agencias de Información, Cámaras, Asociaciones y buscadores de Internet.