Especialidad en Odontopediatría

Perfil de Ingreso:

Los interesados en cursar la Especialidad en Odontopediatría deberán ser profesionistas titulados de la Licenciatura en Odontología, Estomatología o equivalentes; con aptitudes y desarrollo en el ámbito de la odontología infantil de por lo menos un año de experiencia, con dominio del 80% del idioma inglés a nivel lectura y comprensión, con habilidad de liderazgo y solución de problemas; interés por la ciencia y la investigación, actitud de servicio, regirse con sentido bioético y responsable, aspirar a mantenerse en una actualización constante, disposición al trabajo colegiado y capacidad de actuar en situaciones de emergencia.
Asimismo, deberá demostrar los siguientes conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, y valores:

Conocimientos:

Conocimientos generales de ciencias básicas, universitarias y disciplinares en el área odontológica. Medidas preventivas orientadas hacia la salud bucal individual y colectiva. Aplicación de las normas de salud ocupacional en la interrelación paciente, odontólogo y equipo de salud oral. Técnicas operatorias de restauración integral. Medios de diagnóstico de salud oral del paciente. Materiales, instrumentos y técnicas operatorias. Terapéutica médico odontológica. Diseño de proyectos de atención odontológica. Dominio del idioma español y del Idioma Inglés (450 TOEFL) o examen de inglés en el Centro Internacional de Idiomas de la UAG.

Habilidades y destrezas:

Escritura, lectura, redacción, comunicación, manejo de programas de computación (Windows). Aplicación de diversas técnicas operatorias de acuerdo al área de especialidad seleccionada. Planeación, ejecución y control en la operación de consultorios y clínica de atención odontológica. De observación, análisis, abstracción y síntesis. Búsqueda de bibliografía. Aplicar conocimientos teóricos en la práctica, plantear y resolver problemas, toma de decisiones. Derivar al paciente a diferentes niveles y áreas de atención. Integrar el expediente clínico del paciente. Identificar factores psicológicos, ambientales y sociales del paciente. Seleccionar e interpretar pruebas diagnósticas. Trabajo académico en forma cooperativa y participativa dentro y fuera del aula de clases. Actuar en situaciones de emergencia. Motriz fina.

Actitudes y Valores:

Responsabilidad y compromiso ante su desempeño académico, con iniciativa, creatividad y disciplina (apego a las normas). Interés por la mejora de la salud individual y comunitaria. Servicio a la población con empatía. Interés humano, científico y académico. Responsabilidad social y compromiso ciudadano. Compromiso con la preservación del medio ambiente. Sensibilidad ante la diversidad cultural en el ejercicio odontológico. Ética, confidencialidad, responsabilidad y honestidad. Pulcritud, orden, limpieza, honestidad, solidaridad, justicia, lealtad, equidad, y respeto por la vida. Apertura al conocimiento, mostrando curiosidad científica para la capacidad de análisis y reflexión crítica. Empatía en el trato individual y colectivo de pacientes. Cooperación y disposición por el trabajo en equipo multidisciplinario e interdisciplinario. Puntualidad, individualidad, perseverancia, integridad y colaboración. Creatividad, asertividad y objetividad. Ser una persona confiable, ética, tolerante y discreta que promueva y fomente las relaciones interpersonales. Sentido del arte y la estética. Disciplina, constancia y dedicación en el estudio que le permita desarrollar interés por el conocimiento. Deberá tener gusto por la lectura, la estética y un sentido humanista.El cumplimiento de los anteriores indicadores será evaluado por el Comité Académico del posgrado de odontopediatría a fin de determinar la pertinencia del candidato a participar en el programa educativo de la Especialidad de
Odontopediatría.

Perfil de Egreso

El egresado de la Especialidad en Odontopediatría de la Universidad Autónoma de Guadalajara es un profesional con ética y socialmente responsable que conoce los fundamentos científicos de su disciplina, está capacitado en la promoción, prevención, diagnóstico, intervención o tratamiento y control y seguimiento de las enfermedades bucales de los niños y adolescentes, así como las afecciones del complejo craneofacial tanto a niños en desarrollo normal como los que presenten padecimientos sistémicos y discapacidades; convencidos de la importancia de la actualización disciplinar y la educación continua, capacitado para dirigir, gestionar y generar proyectos de investigación como herramienta básica en la solución de problemas, en la generación de conocimiento y en la mejora de sus práctica profesional.

Conocimientos:

Anatómicos de cabeza y cuello desde su formación y configuración micro y macroscópica, hasta el funcionamiento de sus elementos. Medidas preventivas orientadas hacia la salud bucal individual y colectiva. Alcances y limitaciones en los métodos de estudio de la salud oral. Aplicación de normas de salud ocupacional en la interrelación paciente, Odontopediatra y equipo de salud oral. Técnicas operatorias para la restauración integral de la salud oral del paciente. Medios para establecer el diagnóstico de salud oral del paciente. Medios de difusión y promoción de las medidas preventivas orientadas a la salud bucal individual y colectiva. Materiales, instrumentos, técnicas operatorias y tecnologías para ejercicio de la Odontopediatría. Planeación, organización, ejecución y control para la operación de consultorios y clínicas de atención infantil. La diversidad cultural respecto al ejercicio de la medicina. Alcances y limitaciones de la competencia personal para la atención de pacientes. Diseño de proyectos de atención infantil. Información científica en el campo de la salud. Investigación y bioestadística en el área de la salud.

Habilidades:

Realizar en cualquier ambiente la anamnesis completa, enfatizando los aspectos psicosociales y ambientales que inciden en la salud de los niños y adolescentes. De abstracción, análisis y síntesis. Aprender y actualizarse permanentemente. Buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas. Aplicar el análisis estadístico de datos. Emplear el método científico en el desarrollo de proyectos de investigación comunitarios y clínicos. Obtener y registrar el consentimiento informado. Integrar el expediente clínico del paciente. Identificar los factores psicológicos (estrés, dependencia), sociales (violencia, accidentes, maltrato, abuso, marginación y discriminación) y ambientales del paciente. Actuar en nuevas situaciones. Identificar, planear y resolver problemas. Toma de decisiones. Motivar y conducir a metas comunes. Trabajar de manera autónoma. Restaurar la salud bucal. Reconocer el perfil epidemiológico de la población. Aplicar los principios de promoción de la salud y prevención de enfermedades bucales. Argumentar y negociar. Cuidar y atender pacientes. Establecer relaciones con colegas, pacientes y familiares. Diagnosticar, identificar, tratar y prevenir problemas de salud bucal. Trabajar en equipos multidisciplinarios. Brindar atención especializada. Ejercer liderazgo.

Actitudes y Valores:

Espíritu de servicio. Trascendencia. Compromiso ético. Responsabilidad social. Compromiso con el paciente. Objetividad. Honestidad integral. Caridad. Empatía. Discreción. Constancia. Autoformación. Iniciativa y emprendurismo. Reflexión. Valoración hacia el conocimiento. Creatividad e innovación.
La integración de los conocimientos habilidades, actitudes y valores descritos anteriormente, contribuirán a lograr un egresado ético, competente, comprometido, proactivo, responsable y profesional en el campo de la Odontopediatría, capaz de identificar, comprender, prevenir y solucionar problemas relacionados con la salud bucal del individuo y de la comunidad.

La integración de los conocimientos habilidades, actitudes y valores descritos anteriormente, contribuirán a lograr un egresado ético, competente, comprometido, proactivo, responsable y profesional en el campo de la Odontopediatría, capaz de identificar, comprender, prevenir y solucionar problemas relacionados con la salud bucal del individuo y de la comunidad.

Objetivos generales:

Formar especialistas en odontopediatría capaces de diagnosticar y aplicar acertadamente los procedimientos dentales de promoción, prevención, terapéuticos y restaurativos; así como los correspondientes a ortodoncia preventiva e interceptiva con el fin de preservar la salud, limitar el daño y evitar complicaciones que afecten el sistema estomatognático; instaurando procedimientos para el control y seguimiento del paciente pediátrico hasta completar el crecimiento y desarrollo del complejo craneofacial, actuando siempre con bases éticas, científicas y morales.

Objetivos particulares:

Desarrollar habilidades para la generación de conocimiento en el rubro de la salud odontológica a través de la investigación científica, para su aplicación en el diagnóstico y resolución de patologías de la población, bajo un marco de principios éticos para el cuidado del paciente en sinergia con la filosofía universitaria.
Reconocer la importancia de las ciencias básicas de la salud en la especialización en odontopediatría, a fin de relacionar la estructura, organización y funciones del organismo del paciente pediátrico con su crecimiento y desarrollo para prescribir y tratar al paciente de forma eficaz, que aseguren la calidad en el servicio odontopediátrico.

Desarrollar habilidades y conocimientos especializados en operatoria y ortodoncia interceptiva, en niños con desarrollo normal, los que presentan padecimientos sistémicos y/o discapacidades; para pronosticar, prevenir, diagnosticar y tratar las afecciones estomatognáticas de tejidos duros y blandos en los pacientes, desde su nacimiento hasta la adolescencia, mediante un adecuado manejo de conducta Valorar la práctica clínica diaria respecto a los avances en biomateriales y biomecánicas que están en constante evolución, a través del análisis y revisión de material científico de vanguardia que permita brindar mejores alternativas.

Nombre de los cursos

Línea de Formación Universitaria
• Bioética
• Metodología de la Investigación
• Bioestadística I
• Seminario de investigación en odontopediatría I
• Seminario de investigación en odontopediatría II
• Seminario de investigación en odontopediatría III
• Seminario de educación

Línea de Formación Básica
• Anatomía de cabeza y cuello
• Histología oral
• Bioquímica
• Inmunología
• Fisiología
• Microbiología
• Salud ocupacional
• Imagenología digital
• Farmacología pediátrica
• Periodoncia en odontopediatría
• Fotografía clínica
• Endocrinología

Línea de Formación Disciplinaria
• Psicología del niño y del adolescente
• Ortodoncia interceptiva I
• Patología pediátrica
• Seminario de revisión bibliográfica I
• Odontología infantil I
• Biomateriales en odontopediatría
• Seminario de casos clínicos I
• Ortopedia dentofacial I
• Crecimiento y desarrollo orofacial
• Pediatría
• Odontología infantil II
• Seminario de revisión bibliográfica II
• Seminario de casos clínicos II
• Ortodoncia interceptiva II
• Ortopedia dentofacial II
• Odontología hospitalaria I
• Endodoncia en odontopediatría
• Ortodoncia interceptiva III
• Seminario de revisión bibliográfica III
• Seminario de casos clínicos III
• Cirugía bucal pediátrica
• Cariología
• Odontología para el bebé
• Odontología Infantil III
• Sedación I
• Odontologia hospitalaria II
• Administración de consultorios
• Oclusión
• Seminario de casos clínicos IV
• Ortodoncia interceptiva IV
• Odontologia infantil IV
• Seminario de revisión bibliográfica IV
• Odontología preventiva
• Seminario de casos clínicos interdisciplinares
• Sedación II

Número de créditos: 316

Contenidos. Metodología de la enseñanza y aprendizaje. Criterios y procedimientos de evaluación:

La Especialidad en Odontopediatría se presenta en modalidad escolarizada, pretende formar profesionales de la salud bucal que participen como miembros de un equipo multidisciplinario dedicado a la salud de los individuos, con un espíritu de servicio. Es por ello que basa su modelo pedagógico en el aprendizaje y en la filosofía católica perene, considerando al estudiante como una razón de ser de nuestra institución y el fin último de la educación.

Asimismo, permitirá al estudiante desarrollar conocimientos, habilidades, actitudes y valores, así como las destrezas que le permitan enfrentar su práctica profesional diaria con responsabilidad, juicio crítico y con un alto sentido de solidaridad social, en sinergia con los valores de la Universidad Autónoma de Guadalajara y que deben estar presentes en todo egresado.

De igual manera para la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Guadalajara es de vital importancia enfatizar en el aprendizaje de los estudiantes, es decir, en diseñar actividades dirigidas a la reflexión e involucramiento de los alumnos en su propio aprendizaje y desde esta perspectiva definir el rol del profesor y del alumno, además de las estrategias de aprendizaje encaminadas a lograr los objetivos marcados en el plan y programa de estudios.

El programa es presencial profesionalizante y se ayuda de medios electrónicos para la enseñanza entre los que podemos nombrar: cañón, laptops, plataforma en línea, equipo y simuladores, software especializado, equipo especializado con un laboratorio y la clínica para la atención a pacientes.

En los programas de cada asignatura se indican los objetivos, temas, subtemas, así como, las herramientas didácticas y actividades de aprendizaje, criterios y procedimientos de evaluación utilizados por el profesor, tales como: software, bases de datos, prácticas de laboratorio, practicas clínicas y bibliografía.

La Especialidad en Odontopediatría se presenta en modalidad escolarizada con un total de 316 créditos que se desglosan en 5,056 horas, de las cuales 4,061 se cursan bajo conducción docente y 995 de manera independiente.

El plan de estudios se conforma de 54 asignaturas, de éstas 7 corresponden al Área de Formación Universitaria, 12 al Área de Formación Básica y 35 al Área de Formación Disciplinaria, las cuales se cursan en un promedio de 4 semestres.

Ciencias Básicas

Odontopediatría – Clínica

Estomatología

Investigación

La estructura curricular de la Especialidad de Odontopediatría que se propone se alinea al Modelo Académico institucional y se conforma con base en lo establecido en la teoría Curricular. El punto inicial, es el Perfil Profesional que se desea formar, esencia misma de la cual se delinea y elabora el Currículum y sus objetivos, partiendo de un análisis detallado del contexto, se derivan las competencias, conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
Los contenidos del plan de estudios se organizan e integran a través de un equilibrio teórico-práctico y el desarrollo de competencias profesionales; que formarán un egresado de manera eficiente cumpliendo con los ordenamientos establecidos en las normas oficiales

Bibliografia
http://bibliotecadigital.uag.mx/

No Aplica

PROFESORES BASE

CDEO. Santiago Sandoval Vázquez

• Especialidad en Ortodoncia UAG 2007-2010
• Especialidad en Odontopediatría UAG 1999-2001
• Cirujano Dentista UDG 1992-1996
• Coordinador Posgrado de Odontopediatría UAG de mayo del 2017 a la fecha
• Certificate Invisaling ® Training Course, Certification Harmony
• Integrante en el grupo técnico de Estomatología Pediátrica del Comité de Estomatología de la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos en Salud
• Consultor de revista de Asociación Latino-Americana de Odontología Pediátrica ALOP 2017
• Asesor experto en “validación de reactivos para el Examen Nacional de aspirantes a Residencias Estomatológicas 2016”
• Presidente del Colegio de Odontopediatría del posgrado de Odontopediatría de la UAG
• Certificado por el Consejo Mexicano de Odontología Pediátrica A.C.
• Comisión científica del Consejo Mexicano de Odontología Pediátrica A.C.
• Profesor Distinguido de la especialidad en Odontopediatría UAG en 2014

CDEO. Ana Rosa Negrete Ramos

• Especialidad en Odontología Infantil. Universidad Autónoma de Nuevo León. 1980-1982.
• Beca otorgada por CONACYT para cursar estudios de especialidad en la UANL (1980-1982)
• Licenciatura en Cirujano Dentista. Universidad Autónoma de Guadalajara. 1970-1975
• Coordinador Académico del Postgrado de Odontopediatría en la Universidad Autónoma de Guadalajara. 1995 a 2016
• Jefe del Departamento de Preventiva. Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Guadalajara. De enero del 2013 a la fecha.
• Presidente del Colegio de Preventiva de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Guadalajara. De septiembre 2017 a la fecha.
• Secretario del Colegio de Odontopediatría del posgrado de Odontopediatría de la Universidad Autónoma de Guadalajara.
• Integrante del Consejo de Titulación de la Facultad de Odontología de la UAG. Marzo de 2018 a la fecha.

ME. José Armando Núñez Lúevano

• Maestría en Educación UAG 2013 -2016
• Especialidad en Odontopediatría UAG 2006 - 2008
• Licenciatura en Cirujano Dentista UAG 2001 - 2003
• Diplomado Internacional en Formación de Evaluadores del Consejo Nacional de Educación en Odontología (CONAEDO)
• Coordinador del Departamento de Preventiva de la Facultad de Odontología de la UAG
• Integrante del Comité de Investigación de la Facultad de Odontología de la UAG
• Integrante del Colegiado de Odontopediatría de la Facultad de Odontología de la UAG
• Secretario del Colegiado de Preventiva de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Guadalajara

M. en C.O. Carlos Orozco Varela

• Egresado de la licenciatura de Cirujano Dentista 1994 en la UDG.
• Titulación por medio de investigación científica con el uso de microscopio electrónico de barrido.
• Especialidad y Maestría en Ortodoncia en la UANL en Monterrey N.L. de 1996 a 1999.
• Profesor de asignatura y clínica en el posgrado de la UDG desde el año 2000
• Miembro de la asociación Mexicana de Ortodoncia desde 2000
• Diversas Certificaciones en sistema Damon desde 2009
• Certificado por el Consejo Mexicano de ortodoncia (079)
• Profesor del posgrado de Ortodoncia en la UAG desde 2014 en teoría y clínica.
• Profesor invitado en la Universidad Autónoma de Nayarit en el sistema Damon
• Asesor y director de investigación y tesis por grado de especialidad en Ortodoncia en la UAG desde el 2016.
• Actualmente cursando el doctorado en educación, en la universidad Santander

Profesores Parciales

C. D. E. O. Guillermo Pomar Cotter

• Especialista en Ortodoncia U.N.A.M.
• Diplomado en Mini-implantes para Ortodoncia en la University of Illinois at Chicago (2011).
• Certificación actual de la Asociación Mexicana de Ortodoncia, Certificación Invisalign y Certificación Harmony System.
• Premio Profesor Distinguido de la Especialidad en Ortodoncia UAG (2015).
• Publicación de diversos trabajos de investigación en revistas nacionales de Ortodoncia y posters de investigación en la American Association of Orthodontists
• Vicepresidente del Colegio de Ortodoncistas del Estado de Jalisco AC (2013-2014). Secretario del Colegio de Ortodoncistas del Estado de Jalisco A.C., Asociación de Ortodoncia de Guadalajara. (2003-2005). Presidente del Grupo de Estudios en Ortodoncia de Occidente A.C. (2006 y 2015).

Dra. En O. Andrea Dolores Correia Miranda Valdivia

• Implantología de la Universidad Autónoma de Guadalajara, Jalisco-México. Graduada en Estomatología por la Universidad Andina del Cusco-Perú (2001).
• Especialista en Dentística y Materiales Odontológicos. Tiene experiencia en el área de Odontología, con énfasis en Dentística Restauradora y Materiales Odontológicos.
• Maestría y Doctorado concluidos en Clínica Odontológica Integrada en el programa de Posgrado da la Facultad de Odontología de la Universidad Federal de Uberlândia, con orientación del Profesor Dr. Carlos José Soares, en la línea de investigación Biomecânica aplicada a la Odontología con período de intercambio en investigación en la Katholieke Universiteit Leuven - KUL-Bélgica con orientación del Profesor Dr. ir. Jos Vander Sloten.
• Actualmente actúa como Profesora en el Posgrado de Prostodoncia, Ortodoncia y Periodoncia en la Universidad Autónoma de Guadalajara.

C.D.E.M. María José Franco Barrera

• Docente en la Universidad Autónoma de Guadalajara desde 2017 a la fecha.
• Cirujano Oral y Maxilofacial por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2013-2017.
• Certificación del Consejo Mexicano de Cirugía Oral y Maxilofacial. No. 860 en 2017.
• AO CMF Fellowship Trauma facial en el Hospital del trabajador, Santiago de Chile, 2017
• Certificación en BLS por la AHA para profesionales de la Salud, 2012 y 2016.
• Autora de diversos artículos científicos en revistas indexadas Internacionales.

PROFESORES INVITADOS

Dr. en C. Luis Pablo Cruz Hervert SNI I

• Especialista en Ortodoncia, Maestría y Doctorado en Ciencias por parte de la UNAM.
• Profesor de asignatura en Facultad de Odontología de la UNAM con más de 13 años de antigüedad. Actualmente docente en el Laboratorio de Fisiología de la División de Estudios de Posgrado e Investigación de la Facultad de Odontología de la UNAM.
• Investigador en Ciencias Médicas “D” en el Instituto Nacional de Salud Pública de México.
• Miembro del Sistema Nacional de Investigadores como nivel I.
• Tutor de la Maestría y Doctorado en Ciencias Odontológicas en el área de Ortodoncia del programa de la UNAM, avalado como programa de excelencia internacional por CONACyT.

Dr. en F. Jesús Ángel Arenas Alatorre SNI II

• Investigador titular A del Instituto de Física de la UNAM.
• Estudios de licenciatura en Física y Maestría en Ciencia de Materiales por la Facultad de Ciencias de la UNAM, y doctorado en Física de Materiales por el CICESE.
• Estancias de investigación en el laboratorio de microscopía de Argonne National Laboratory.
• Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel II.
• Coordinó el ciclo de seminarios “Tópicos de Microscopía”, llevado a cabo quincenalmente en las instalaciones del IF-UNAM. Ha formado parte del comité organizador de las ediciones XIII, XIV y XV del International Materials Research Congress”.
• Presidente de la Asociación Mexicana de Microscopía A.C. durante el periodo 2009-2010, y es miembro de la Academia Mexicana de Ciencias.

Dr. En C. Lourdes Bazán Díaz SNI I

• Licenciatura en Ingeniería Mecánica por el Instituto Tecnológico de Oaxaca (ITO)
• Maestría y Doctorado en Ciencia e Ingeniería de Materiales por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
• Miembro de la Sociedad Americana de Química (American Chemistry Society).
• Miembro del Sistema Nacional de Investigadores con la distinción de SNI 1.
• Desde el 2016 a la fecha cuenta con 15 artículos científicos en revistas de circulación internacional y 100 citas.

Dra. En C. Abigail Flores Ledezma

• Doctorado en Ciencias (Biomateriales dentales). UNAM 2012-2016. Beca CONACYT
• Maestría en Ciencias (Biomateriales dentales). UNAM 2009-2011. Beca CONACYT
• Diplomado en actualización profesional en el diagnóstico y en el tratamiento en ortopedia maxilar. UNAM 2015-2016. Licenciatura en Estomatología, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
• Profesor de asignatura de biomateriales dentales en la UNAM, en licenciatura y Especialidad de Materiales dentales.
• Nueve artículos publicados en revistas indexadas nacionales e internacionales.