Cargando
Es crucial tener presente la constante evolución y que la tecnología seguirá desempeñando un papel fundamental en la planificación de su futuro.
“Las instituciones educativas y las organizaciones de salud deben incorporar componentes de tecnología y salud digital en sus planes de estudio y programas de formación”.
Esto lo recomendó el Dr. Rafael Lozano, Profesor de Salud Pública de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y Profesor Emérito del Instituto para la Métrica y Evaluación a la Salud de la Universidad de Washington, en su conferencia “Formación de recursos humanos en salud y carga de la enfermedad en México 2021: presente y futuro”.
Esta conferencia magistral fue presentada en el marco de la “CIV Reunión Nacional Extraordinaria de la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM), con sede en la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG).
La salud digital es la manera en la que se incorpora el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones para una mejor atención de los pacientes.
“Es esencial tener en cuenta que las ciencias de la salud están en constante evolución y que la tecnología seguirá desempeñando un papel fundamental en la configuración de su futuro”, agregó.
El Dr. Rafael Lozano dijo que la tecnología está transformando los sistemas de salud de varias maneras, revolucionando la forma en que se brinda, monitorea y administra la atención médica.
Además, en su ponencia el experto habló de otros temas referentes a la formación de recursos humanos para la salud, la población, el desempeño del sistema de salud, inteligencia artificial y la oferta para la formación de recurso humanos en medicina en México.
Galería de fotos
Con materiales didácticos orientados a la inclusión y la atención clínica, la Escuela de Nutrición de la UAG destacó en uno de los encuentros académicos más importantes del país.
Jóvenes de preparatoria que desarrollaron proyectos de innovación dedicados a la sustentabilidad, tecnología y resolver problemas de la vida cotidiana.
Cinco proyectos universitarios llegaron a la etapa decisiva de esta iniciativa académica que impulsa la innovación, el liderazgo y la proyección internacional de estudiantes con alto potencial transformador.
La vigilancia epidemiológica y el trabajo interdisciplinario posicionan al médico veterinario como un actor esencial en la prevención, detección y control de enfermedades zoonóticas emergentes como el hantavirus.
CONTÁCTANOS
Compártenos tus intereses y en breve un asesor educativo se pondrá en contacto contigo.
