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El Mtro. Erick Eduardo Guzmán Quezada, profesor investigador y egresado de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) en Ingeniería Biomédica, tuvo la oportunidad de participar y compartir su experiencia en ingeniería en neurociencias en el Desafío RECREA STEAM, que organizó la Secretaria de Educación de Jalisco.
Durante su ponencia, el académico dio una breve explicación sobre lo que es la biomédica y algunas de sus diversas ramas.
Así mismo, habló sobre las neurociencias y sus aplicaciones dentro del campo de la ingeniería.
Por otro lado, como parte esencial de la exposición, la plática del Mtro. Guzmán Quezada se centró en el proceso de cómo realizar una patente, desde una idea base hasta su producción y ejecución como tal.
Así mismo, destacó la importancia del cerebro humano y su funcionamiento como base para la creación de inteligencia artificial dentro del campo de la biomédica. De esta manera, la inteligencia artificial no solo ayuda a personas con discapacidades, sino a cualquier persona.
“Ustedes están rodeados hoy en día de inteligencia artificial. Lo utilizamos contantemente en redes sociales y en servicios de streaming como Spotify y Netflix”
comentó el académico de la UAG.
Por último, se dio el tiempo de presentar algunos proyectos de tesis realizados por alumnos de la carrera de biomédica de la UAG, colaboraciones con la Universidad y el CRIT, entre otros, que gracias a la biomédica, han podido mejorar la condición de vida de muchas personas dentro de la Zona Metropolitana de Guadalajara.
Más de 600 automóviles y sus coleccionistas se reunieron en la UAG para pasar un fin de semana muy familiar y celebrar su pasión por los autos.
Esta nueva oferta gastronómica, ubicada junto a Limón y Chía en Ciudad Universitaria, ofrecerá bowls de mariscos con más 10 salsas, ceviches, aguachiles y clamatos a disfrutar.
Alumnos del Posgrado en Periodoncia e Implantología de la UAG participaron en congresos de relevancia, obteniendo primeros lugares en concursos y presentando proyectos innovadores.
Este lugar busca fortalecer la formación académica y fomentar la investigación interdisciplinaria en torno al diseño centrado en el usuario
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