
Denominado “UAG-Research Day”, este evento busca fortalecer la ciencia e investigación en esta profesión.
Como parte de la preparación de clase mundial y el impulso a la investigación, el Programa Internacional de Medicina (PIM) de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) realizó el “Research Day”, donde los alumnos presentaron sus investigaciones realizadas durante el último periodo.
En el evento participaron 210 estudiantes extranjeros del PIM, al que asisten alumnos de Puerto Rico y Estados Unidos, con la creación y presentación de 42 carteles de investigación y artículos de revisión, lo que busca promover el interés de los estudiantes en la ciencia y la medicina.
Según la Directora del Departamento de Investigación del Campus Internacional, Dra. Lucía Álvarez Palazuelos, se quiere que antes de partir los estudiantes conozcan las oportunidades que existen en el campo de la investigación, así como desarrollar otras habilidades.
“Para incentivarlos hubo premios para los mejores tres mejores carteles, calificados por más de 40 académicos. Los estudiantes desarrollaron su cartel por cuatro meses y lo presentaron. Los carteles presentados abarcarán todos los rubros médicos o los que apasionen a los alumnos”, dijo la académica.
El programa de investigación de esta escuela inició sus operaciones hace poco tiempo y espera continuar su crecimiento con otros eventos.
Además de la exposición de carteles, en el “Research Day” también hubo dos conferencias, impartidas por el Dr. Luis Eduardo Figuera Villanueva y la Dra. Paulina Carreño Pérez.
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La Coordinadora de Arte y Cultura de la UAG fue galardonada como una de las “Cien Mujeres Jaliscienses Impulsando la Cultura 2026”.


También conocido como Participación de los Trabajadore en las Utilidades (PTU), es un derecho reconocido por la Ley Federal del Trabajo.


En esta ocasión fueron 480 estudiantes los que fueron reconocidos por su excelencia académica.


Este programa se consolida como un espacio estratégico para enmarcar el papel de la innovación en la transformación institucional.