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Más de 300 jóvenes a nivel nacional participaron en la edición 30 de esta competencia.
El evento es organizado por la carrera de Actuaría y Ciencia de Datos.
La Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), a través de la carrera de Actuaría y Ciencia de Datos, realizó la ceremonia de premiación del “XXX Torneo Nacional Preuniversitario de Matemáticas”, organizado por esta institución.
Gran participación
En el certamen participaron más de 300 alumnos de nivel secundaria y de bachillerato, en cuatro sedes: Durango, Jalisco, Nayarit y Baja California Sur, únicamente 100 pasaron a la final, de ahí se eligieron los mejores 10, quienes recibieron un reconocimiento, y se premiaron a los 3 primeros lugares.
El primer lugar recibió una computadora y lo obtuvo Sofía Alcántar García; el segundo lugar fue para Jaime Mendoza Ramírez, quien ganó una tableta, y el tercer lugar fue Óscar de la Fuente Chávez, que recibió una calculadora científica programable.
Los premios y reconocimientos fueron entregados por la Mtra. Lucía Vega Núñez, Directora de la Lic. de Actuaría y Ciencia de Datos de la UAG; el Dr. Iván Reyes Cabrera, Director del Departamento de Ciencias Básicas, y el Dr. Rodrigo Romero Aguilar, Representante del Comité Técnico del Torneo.
Aprovechar talento
Se entregaron reconocimientos a los finalistas.
La ceremonia de premiación se realizó en el Aula 10 del Edificio B de la UAG, donde la Mtra. Lucía Vega felicitó a los ganadores y a los profesores que los asesoraron en presencia de los padres de familia.
“Ustedes tienen un perfil muy especial y grande, son jóvenes que van a llegar muy lejos; muchos de los que han llegado hasta aquí ahorita son excelentes profesionistas, aprovechen sus talentos”, afirmó la directiva.
Este concurso se realiza para descubrir a estudiantes talentosos en matemáticas y para promover las ciencias exactas entre los jóvenes, además de que sirve de preparación para la Olimpiada Nacional de Matemáticas que organiza la Sociedad Nacional Matemáticas.
Galería de fotos
Durante el evento, los alumnos presentaron proyectos científicos, lúdicos, tecnológicos y artísticos, así demostraron su capacidad para integrar el conocimiento con la innovación y el trabajo colaborativo.
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