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Los graduados se preparan para transformar el mundo con la formación recibida en su Alma Mater.
Una nueva generación se graduó de Diseño, Ciencia y Tecnología.
El Gimnasio Universitario de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) fue el escenario perfecto para la emotiva ceremonia de graduación de los alumnos del Decanato de Diseño, Ciencia y Tecnología.
Este significativo evento celebró el esfuerzo y dedicación de los nuevos profesionistas, quienes concluyeron su formación en disciplinas clave para la innovación y el desarrollo.
El inicio de un nuevo camino
En su intervención, la madrina de generación, la Ing. Dina Grijalva Varillas, egresada destacada de la UAG con amplia trayectoria en el sector de la tecnología, destacó la importancia del trabajo conjunto
con la triple hélice para impulsar el desarrollo económico, la innovación y la competitividad en Jalisco.
"El verdadero éxito no se mide por títulos o reconocimientos, sino por el impacto positivo que generamos en nuestro entorno. Sigan preparándose, sean creativos y nunca pierdan de vista sus valores", expresó con entusiasmo ante los graduados.
Listos para enfrentar los nuevos retos
En representación de sus compañeros, Mariana Melisa Arroyo Martínez, egresada del programa Diseño Visual Estratégico, se dirigió a la audiencia con un mensaje lleno de gratitud y esperanza.
"Hoy terminamos esta etapa, pero sabemos que nuestra formación no acaba aquí. El mundo está lleno de nuevas oportunidades y estamos listos para enfrentarlas con todo lo que hemos aprendido", expresó Mariana, con emoción y orgullo por el logro alcanzado.
Con la convicción de que su formación en la UAG los ha preparado para ser agentes de cambio, los nuevos profesionistas se adentraron al mundo laboral con la seguridad de que están listos para dejar su huella.
Este es un importante logro para su vida profesional.
Galería de fotos
La ceremonia reunió a cientos de estudiantes y colaboradores de la institución.
Se realiza la octava edición del concurso, en el que se premió a los académicos por ir más allá de su trabajo en las aulas.
El trabajo busca analizar el estatus psicosocial y la salud mental de mujeres portadoras de distrofias musculares, en especial las variantes Duchenne y Becker.
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