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Emprendedores se reunieron para charlar con la comunidad autónoma sobre sus experiencias
Como parte del ciclo de conferencias “Vive la Innovación”, de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), emprendedores se reunieron para charlar con la comunidad autónoma sobre la innovación disruptiva.
En “Panel Disruptive Startups”, participaron la Lic. Tania Nuñez del startup, Neuspot; Cristóbal Fonseca, de Microendo; Néstor Alderete de Neural Works; y Gustavo García, de Skye Group; quienes hablaron sobre las dificultades que debieron superar para fundar sus empresas e ideas de negocio, el mantenerlas a flote y seguir adelante, entre éstas, el dar la “patada inicial”.
La patada inicial, consistió en que ellos, debían ser disruptivos y enfrentar sus miedos para iniciar su viaje emprendedor.
La innovación disruptiva, dijeron, es aquella que rompe los parámetros establecidos con ideas nuevas o diferentes sobre productos, conceptos o servicios que ya existen, al agregarles un valor nuevo, función o manera de desarrollarse para hacerlas atractivas a un mercado cada vez más exigente.
Los participantes mencionaron que uno de los mayores retos es el tiempo que debe dedicar todo emprendedor a su negocio o idea y el sacrificio de ciertas comodidades, como la convivencia con la familia, amigos y tiempo de ocio.
Agregaron que uno de los maestros o aliados en su camino han sido el equivocarse, aprender y seguir adelante.
En el evento, invitaron a los asistentes a intentar emprender y señalaron que la UAG, a través de sus programas de emprendimiento, como los de la Incubadora de Negocios y el Departamento de Innovación, han potenciados cientos de proyectos de emprendimiento.
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El inicio de una nueva etapa estuvo marcado por encuentros, nuevas amistades y el entusiasmo de cientos de estudiantes que comenzaron a vivir su experiencia como parte de la comunidad UAG.
Elegir una universidad en línea implica más que comparar precios o buscar horarios flexibles. Conoce qué debes revisar antes de inscribirte, desde la validez oficial y el plan de estudios hasta el modelo académico, el acompañamiento y las oportunidades de desarrollo profesional.
Hay que entender por qué debemos volver a ser los maduros en esta relación y sólo se puede hacerlo llegando a acuerdos que pueden salvar al grupo.
La iniciativa permitirá a alumnos, profesores, investigadores y colaboradores proponer ideas innovadoras y seguir su proceso para hacerlas realidad.
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