
Participaron alumnos del nivel bachillerato de los diferentes planteles del Sistema Educativo UAG.
Los alumnos de los tres campus participaron en este concurso de debates.
En un ambiente de entusiasmo académico y colaboración entre escuelas, estudiantes de preparatoria de sistema Educativo de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), participarón en una Jornada de Debate Interprepas.
Este evento, en el que participaron alumnos de UAG High School, la Escuela Antonio Caso Zapopan y la Prepa UAG Santa Anita estuvo diseñado para fortalecer el pensamiento crítico, la comunicación argumentativa y el análisis social.
Cada institución estuvo representada por sus equipos conformados por cuatro alumnos, quienes pasaron al estrado para presentar sus posturas sobre tres temas de alta relevancia contemporánea.
El primer tema fue el impacto y los retos de la inteligencia artificial, un tópico que invita a reflexionar sobre la ética, la innovación y el papel humano en una era tecnológica acelerada.
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El segundo eje del debate giró en torno a una cuestión de creciente interés en la vida diaria: ¿los alimentos orgánicos son realmente mejores para la salud? Los estudiantes analizaron evidencias, contrastaron estudios y expusieron argumentos que abarcaron nutrición, economía y sostenibilidad.
Finalmente, los jóvenes discutieron el valor de la participación social, cultural y deportiva como motor para mejorar la sociedad mexicana. Desde experiencias personales hasta ejemplos comunitarios, destacaron cómo la juventud puede influir positivamente en su entorno cuando se involucra activamente.
Durante la sesión, un jurado integrado por especialistas en educación, comunicación y análisis social evaluó a cada equipo, tomando en cuenta claridad, dominio del tema, estructura argumentativa y capacidad de respuesta ante preguntas.
Al cierre del evento, se reconoció a los equipos con mejor desempeño, celebrando su preparación, liderazgo y capacidad para sostener discusiones de manera respetuosa y fundamentada.
Esta jornada no solo reforzó habilidades académicas, sino también la importancia de escuchar, dialogar y construir ideas desde la participación juvenil. Un ejercicio que demuestra que las nuevas generaciones tienen mucho que decir y un papel decisivo en la construcción de una sociedad más informada y comprometida.
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